BOLDOGSÁGPROGRAM

2017/ 2018. tanév

Készítette: Feketéné Varga Mónika

Boldogságprogram iskolánkban

Felelős: Feketéné Varga Mónika

Érintett osztály: 3. b

A Jobb Veled a Világ Alapítvány által működtetett  Boldogság Intézet nyílt pályázatot hirdetett a magyarországi és határon túli nevelési-oktatási intézmények számára „Boldog Iskola"és „Örökös Boldog Iskola\" cím elnyerésére.

Intézményünk a Székács József Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium a 2017/2018-as tanévben megpályázta a „Boldog Iskola" címet.

A program kiemelt küldetése, hogy a pozitív pszichológia eredményeire építve adjon ötleteket és módszertani segítséget a boldogságra való képesség fejlesztéséhez az iskolás korosztály számára. „ A Boldogságórák célja nem az, hogy problémamentes életmodellt állítson a fiatalok elé, hanem, hogy vezérfonalat adjon az iskolásoknak, hogy könnyebben nézzenek  szembe a kihívásokkal, képesek legyenek megbirkózni a problémákkal, valamint a testi-lelki egészségmegtartás tényezőinek tanulmányozására adjon lehetőséget." (Boldogságprogram)

A Boldogságórák csökkentik a tanulók szorongását, miközben erősíti az önbizalmukat. Így nemcsak kiegyensúlyozottabbá válnak a gyerekek, de az iskolában is jobban teljesítenek.

A pályázat egyik feltétele, hogy az iskola legalább egy tanulócsoport bevonásával igazoltan tartson legalább egy Boldogságórát, és a program fenntartását a következő évben is vállalja.

Iskolánk egy osztálya,  a 3. b osztály  osztályfőnökével Feketéné Varga Mónika tanítónővel csatlakozott a programhoz.

Céljaink:

  -  Tolerancia: egymás elfogadása, a közösségi lét, szolidaritás.

  -  Az önismereten alapuló öntudat, amely egyben a másik ember tisztelete is.

  -  A nyitottság, a kíváncsiság, a játék és az öröm jogának biztosítása, a szeretet.

  -  A problémamegoldás képességének a kifejlesztése, mert tanulni csak az élethelyzetekből adódó problémák megoldásával lehet. E nélkül nem tud fejlődni a jellem, a személyiség.

  -  Az egymás iránti segítőkészség, tisztelet, együttérzés élményével gazdagodás a mindennapi gyakorlatban.

  -  A vitakultúra elemeinek ( bírálat, önbírálat, ok-okozati összefüggések, a mások véleményére való odafigyelés, nyelvi megformálás) folyamatos alkalmazása.

  -  Minél szélesebb körű önkifejezési lehetőségek biztosítása.

  -  Az alapvető erkölcsi értékek megismerése, felismerése, tudatosítása és meggyőződéssé alakítása.

  -  A környezetre és önmagunkra irányuló helyes, pozitív irányú cselekvésre és aktivitásra késztető érzelmek kialakítása.

  -  Az önismeret és világkép kialakítása, illetve az önismeret építésére irányuló igény felkeltése, fejlesztése.

  -  Kitartás, céltudatosság és elkötelezettség a célok megvalósításában.

A teljes Boldogságprogram 10 egymásra épülő témából áll, melyek fokról fokra ismertetik meg a boldogság különböző összetevőit, feltételeit.  Az egyes témakörök a következők:

A 3. b osztály havonta legalább egy boldogságórát tart, ahol feldolgozza az adott témát. ha lehetőség van rá, a téma anyagát folyamatosan, több órán keresztül dolgozza fel. A megtartott órák a tanmenetek reflexióiban követhetők nyomon. A magyar nyelv- és irodalom, a környezetórák illetve a napközis foglalkozások adhatnak otthont ezeknek  a témáknak. A témák feldolgozásánál az iskolára jellemző tanulásszervezési eljárásokat alkalmazom.  A megtartott órákról rövid beszámoló, illetve a tanulók munkái kerülnek feltöltésre a „Boldogságprogram\" webfelületére.

Az érintett osztály szülői munkaközössége tájékoztatást kap a programról és szülői beleegyező nyilatkozattal járul hozzá a megvalósításhoz.

csatolt dokumentumok:

- Boldogságprogram iskolánkban eredeti >>>
- Boldogiskola logó >>>
- Szivlogo teli boldogsagprogramfelirat >>>